给我讲解一下亚洲「填补亚洲性教育的空白这部适合青春期观看的电影尺度刚好」

近些年，大家一直在讨论如何加强青春期性教育，引导青少年正确看待“性”的问题，效果却是不尽如意。“谈性色变”依然是困扰亚洲青少年和家长的头疼问题。

受制于传统封建思想的影响，中国的性教育起步比较晚。早些年，无论是师生或是亲子间，大家提到有关“性”的话题时，总是有意避之不谈，这使得各方面都先进的中式教育环境，唯独“性教育”的短板缺失。新版《未成年人保护法》出台后，将为教育的木桶效应补齐最后一块短板。

虽然从立法的层面开始将开展“性教育”教学工作纳入重要章节，但从整个社会大环境来看，大家似乎对开展更加广泛的“性教育”抱有观望的态度。比如影视产业领域中，缺少敢于直面青春期性教育题材的电影。相比之下，国外做得比较完善。

2019年，由本·泰勒和凯特·赫伦导演的英国青春剧《性爱自修室》（Sex Education）一经播出便赢得全球一致好评。该剧取材于高中生的日常生活，以高中生的视角还原真实的青春期。虽然它没有脱离商业片的味道，却能用喜剧的方式打开性教育的话题，让观众在欢声笑语中了解各种“性尴尬和难堪”，以深入浅出的叙述方式剥开性的神秘面纱。

看到知乎等平台，有人评价该剧说“近些年，东西方的教育资源差距越来越小，唯独性教育问题上，感觉亚洲的性教育依然停留在Java时代，国外早已经普及5G”。看似有点“长他人志气，灭自己威风”的感慨，也反映出中式思维方式，对待性教育领域，依然没有人敢去吃第一口螃蟹。

有人说“日本是不像亚洲的亚洲国家，又是不像西方的西方国家”。虽然笔者也不太喜欢日本人的某些性格，但日本人的学习精神不得不令人佩服。英国推出《性爱自修室》不久，日本很快拍出翻版题材的影视剧，片名叫《关于性》（About a sex）。

观看完电影后，笔者的感触是“真实”。比如高中时代，少男少女开始谈恋爱，有的偷偷摸摸尝试禁果。大家在一起时，有时候会把这些秘密作为资本向同学炫耀，那些没有机会尝试的青少年，便萌发出跃跃欲试的想法。

这就是现实的心理写照。很多青少年不知道什么是“性”，完全是因为好奇心的驱使，才会去探索尝试，甚至为了做足功课，要到网上查阅一些“爱之初体验”的信息，提前给自己预习功课。大家都像心里揣着小鹿一样，砰砰乱跳。

1.性教育不必避讳性别

一旦孩子萌发有关性别的疑问。放在亚洲家庭，往往是母亲教育女儿，父亲教育男孩，这种做法依然是传统的教育方式。国外家庭中，无论是男孩或是女孩，父母都可以跟他们讨论性别的问题。

2.以聊天的方式轻松谈论

性教育是个很严肃的话题，亚洲的父母往往把它看得过于严肃。总是郑重其事地告诉孩子该怎么做，不该怎么做。这些父母往往忽略一个关键点，父母不是专业人士。作为父母应该帮助孩子甄别挑选相关的书籍、杂志和影视节目，不需要羞答答，不需要摆大道理，要告诉孩子是怎么回事。

从宏观的历史角度来看，亚洲的性教育起步其实很早。东汉时期，有部教材叫《白虎通》，里面专门把性教育作为太学的必修课之一。《新唐书》中也曾记载一段有关唐太宗和妹夫薛万彻的趣闻。话说薛万彻为人木讷，不通夫妻之道。与丹阳公主成婚后，一直谨守礼节，不亲近丹阳公主。太宗得知后，专门置办酒席，顺道把其他连襟请来，共同为薛万彻“上课”。

儒家说，食色性也。如今信息网络十分发达，面对性教育问题，过去避而不谈的方式，已经完全行不通。与其围堵，不如疏导。越是压制的厉害，反弹起来只会变本加厉，能够从教育中让青少年正视“性”的存在，才是性教育成功的根本所在。