二年级课文枫树上的喜鹊第一自然段有何特色如何仿写

《枫树上的喜鹊》第一自然段内容为：我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又 很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。

仿写可以这样来写：

这个仿写是否符合原句的要求？我们来仔细分析一下。

通过分析《枫树上的喜鹊》第一自然段的内容，可以发现有两个特点：

第一，“它好像一把很大又 很高的绿色太阳伞”，这里使用了比喻的修辞手法，将枫树比喻成太阳伞。这是第一个特点。

喜鹊

以上这两点就是第一自然段的特色，了解和掌握了这两个特点之后，就可以轻松写出符合要求的仿写了。

在上面的仿写范例中，也是运用从整体到局部的描写手法，先写小河边的堤坝，再写堤坝对岸的房子，最后聚焦到房子里住的一户人家，而且中间使用了比喻的修辞手法，将堤坝比喻成年长的老爷爷。可以看出，这段仿写是符合原句要求的。

家乡的湖

掌握了原句的特色之后，我们可以写出很多类似的仿写句子，比如下面这样：

这段描写中，先从家乡的村庄描写到村庄里的湖水，然后从湖水聚焦到湖面上的小船，运用了从整体到局部的特写描写手法，同时运用比喻，将湖水比喻成镜子，包含了原句中的两个特点。

这一段描写，也是从整体到局部的描写方式，从大地到森林，再到大猩猩，运用比喻将森林比喻成蘑菇。同样也拥有了原句中的两个特点。

大地森林

通过上面这些仿写的例子，你发现了什么吗？

其实，这种从整体到局部的镜头特写式描写，其作用是引出最后聚焦的局部上。在上面的例子中，原句的重点是引出要写的对象“喜鹊”，仿写例子中分别引出的描写对象是“一户人家”、“小船”、“大猩猩”，通过这种描写手法，使读者的思路和眼球跟着你的笔端一起游走，最后停留在你要描写的“主人翁”身上，这样更具有吸引力。

以上分享了《枫树上的喜鹊》第一自然段的仿写，以及这种仿写中所包含的知识点，希望对你有帮助。