彩色童心绘画「彩童教育描绘孩子彩色人生」

■家长与孩子一起进行美术创作。

■狮艺月系列活动——彩童醒狮达人秀。

“孩子没有优劣之分，只有不同，因此在孩子最初接触到的幼儿教育里，最好的方式是让孩子在宽松自由的环境中，激发个性发展。”丹灶中心幼儿园园长黄雅晴如此认为。在她看来，孩子的笑靥是教育的信仰，而最大限度地创设无忧童年，赋予孩子追梦的渴望，丹灶中心幼儿园有着独特的一套方法。

狮艺武术

全园共同领悟民间艺术

在丹灶海安路旁边，一所充满童趣的幼儿园映入眼帘。园内百名稚气的学童举着小南狮头，有板有眼地跟随指导老师扎马步、摆狮头、喊口号，铿锵有力的声音与整齐的步伐，让人惊喜不已。原来，这是丹灶中心幼儿园创编的百人动感狮艺操。

早在2012年，以本土文化符号黄飞鸿狮艺武术为基调，丹灶中心幼儿园引入醒狮教学，把狮艺文化融至园内五大领域（包括语言、艺术、科学、社会）的教育教学工作中，让孩子从童年起接触乡土文化，从小记住乡愁。

只是，长期深耕幼儿教育师资队伍，要推行狮艺可谓步履为艰。为摆脱困境，黄雅晴选择了以“专业教练 园内名师”方式，定期对园内教师进行专业培训，在日常教育教学的摸索过程中，编撰园内狮艺教材，有计划地推进狮艺特色项目。“带有民间传统色彩的狮艺文化，是孩子最接地气最本土化的活教材。让孩子们承袭狮艺，既习得健康体魄，亦能领悟其中的文化意味，可谓一举两得。”黄雅晴表示。

每年的12月，是丹灶中心幼儿园“彩童狮艺节”，为期一个月的醒狮达人秀、狮王擂台赛、全园舞狮，让孩子的成长以南狮为伴。如今，经历3年的沉淀与磨练，丹灶中心幼儿园成立了彩童醒狮队，并在省内外各项大赛中频频告捷。如2013年、2014年、2015年连续三年斩获“广东省传统龙狮赛”幼儿组第一名，麒麟锦标赛单狮、群狮一等奖等。

创意美术

激发儿童想象

对家长梁敏仪来说，她之前怎么也没有想到，以纸箱、易拉罐、旧纸盒、矿泉水瓶等废旧用具所创作的航空模型，会在丹灶文化站展厅内展出。而这一切，要从丹灶中心幼儿园彩童创意美术月说起。与一般的幼儿美术教育不同，丹灶中心幼儿园让孩子用敏锐的目光，发现一切可利用的美术素材，透过拼搭、涂画、上色等，创作出创意美术工艺品。

“一个纽扣、一个鸡蛋、一棵白菜都有可能成为孩子创作的素材，这样不仅让孩子发挥想象力，就连我们大人都脑洞大开。”梁敏仪感慨，每年3月是她和孩子最为期待的节日，因为为期一个月的彩童创意美术月，每一个闯关与美术亲子活动，都让他们乐而忘返。“现在就连在家里，我和孩子都利用环保废弃材料，创作出一个个精品。”

其实，从2007年开始，丹灶中心幼儿园就开始了美术教学特色项目研究，并定期邀请美术专家来园指导，经过几年的探索、实践与研究，逐步形成办园特色。2010年，丹灶中心幼儿园梳理了原有的艺术教学特色，引用了“创意美术课程”作为该园的特色课程，在“以幼儿发展为本”课程理念的指引下，通过对学习、生活、运动和游戏四大版块的新课程和创意美术活动进行有效结合，进一步让创意美术活动得以渗透和落实。“我们还成立了彩童青师美术团，培育优秀师资队伍，建立美术助教团，邀请家长参与创意美术特色项目研究，形成长期有效发展。”黄雅晴说。

家园共育

携手寓教于乐

每日清晨，家长关嘉瑜都会与同伴穿上义工服，指挥在中心幼儿园门口接送孩子的车辆停放。婚后一直在家做家庭主妇的关姐，加入“彩童家长义工队”后，身上就有了使命感：最早一个到幼儿园维持交通秩序，第一个报名参加大大小小的文体活动……她的生活因为中心幼儿园的义工角色悄然变化。

“幼儿教育是一个很系统的工程，并非是幼儿园或者家庭一方可以单独胜任的，因此需要家园共教方能发挥作用。”黄雅晴说。为此，丹灶中心幼儿园相继成立“彩童家长义工队”“家长助教团”等，在“家庭——幼儿园”的教育共同体下，聘请家长担任义工助教老师，开展彩童各类亲子活动，如节庆亲子活动、家长开放日、亲子运动会等，架起亲子沟通的交流平台，深化“家教”方式，在中心幼儿园内形成有爱、有快乐的温馨氛围。

“下一步，我们将围绕‘彩童教育’，深化渗透于每一个教学环节，贯穿园内特色项目，创建有特色有影响多元化的园内文化节，激发孩子潜能，给予孩子多彩童年。”黄雅晴说。