超脱电影表达的是什么「电影超脱中每一个人物都存在着各自难以解脱的生活难题」

首先，影片通过大量闪回的碎片化回忆，暗示男主的过去：父亲缺失，母亲长期遭到男主外公的性侵犯，最后大概不堪扭曲屈辱的生活，服药自杀了，自杀时，全身赤裸，而Henry目睹了这一切。而影片的整个故事像是个谜，导演想要表达的也许是千百般无力的挣扎、徒劳的自救、痛苦的清醒状态、和让人沉迷的昙花一现的，来自他人的温柔。其次，痛苦在影片中不光体现在受教育者身上，同时也体现在那些从事教育工作的教育者身上。

当上课时被无视，回到家被家人无视时，男老师痛苦的趴在铁网上。当学校因为成绩不见起色，不能为社区带来利益而面临被退休时，女校长痛苦的趴在地上播送着消息。因为对学生感到绝望，无能为力的男教师选择吃处方药，女心理辅导员选择怒吼，痛苦体现在每个人身上，他们即是从事教育的人，同时也是普通人，这份痛苦仅仅是出于面对教育的无奈吗？可能还有生活吧。

再者，电影中的学校，是一个有众多行为认知有瑕疵的学生的学校。学校中的许多老师，用男主的话说：“这里大部分老师曾经都相信自己能为学生做些事。我知道，有人指引你去理解我们这个世界的复杂性是多么重要。”而男主自己小时候就缺乏这种指引。站在男主的角度，他以代课老师这种身份从事老师这个职业，实际上是为了弥补自己小时候这种缺憾。男主提到了许多关于父母在孩子教育中的问题，而电影中我们可以看到许多孩子的父母在处理与孩子相关的事情上都十分简单粗暴，并无视孩子的需求，向孩子投射自己的期望。男主的第一次授课，一个黑人学生向他挑衅并扔掉了他的包，男主说：”那个包没有任何感觉，因为它是空的。我也没有任何感情能让你伤害。”这是第一次点题。

男主在自己与学生之间建立了一堵墙，不与其建立情感连接，因此就像那包，里面是空的，无法被学生伤害。男主说大部分人都缺乏自我意识。这种自我意识，是指为何自己要在乎自己现在在乎的那些东西。Henry小时候目睹过不堪外公性虐待而吞服过多辅助睡眠的药致死的母亲，这给他幼小的心灵蒙上了阴影，尽管缺少了母爱，可Henry在文字的指引下成长，问题让他得到了精神的愉悦和满足，他从绝望的深渊中爬了出来，好似超脱了自己的痛苦。每当夜晚来临，他独自走在大街上，看着橱窗里的商品和灯火辉煌，心里想着“我觉得自己像是一个流转于人手的商品，被买入，又被卖出，数不胜数”这些诗歌和漫无目的的游荡都表现着Henry内心里的孤独。

可能在Henry看来，内心的感受内压抑，这种冷漠便是超脱。直到一通电弧打破了生活的平静，往事一幕幕重新浮现在脑海里。那痛苦依旧存在，或者说痛苦从未走远。Henry不知道自己该怎么办，于是他在公交车上无助的流泪满面。童年的遭遇，以及这么多年的自我成长，使他对痛苦有比其他人更为深刻的理解。所以当他走进教室，看到眼前的学生，他并不生气，正式因为经历过痛苦，所以Henry对他们每一个人的痛苦都给予肯定，并把理解表现为最大的尊重和善意，每个人都感受得到Henry的善意，这使得他们浮躁的心平静下来。

影片中Henry的外公，年轻时性侵自己的女儿，导致女儿的自杀，年老时自责不已。这种无法弥补的悔恨已经成为了一个死结，也许人会选择性忘记自己最不愿想起的回忆，电影里的他，似乎已然不记得过去的事，可是真的吗？他提起女儿还是满怀愧疚，不断跟Henry诉说着，也许他只是不愿相信这样的过去。Henry扮作妈妈跟自己外公的一段对话，恐怕是全片最让人动容的一段。他完全可以将这个了老人丢弃不管，可他选择帮他化解这个心结，让他在临终之时，安心离去。

我总是觉得，一个经历过太多辛酸的人，他们更懂得生活的不易、人的复杂和行为背后的矛盾，因而也更能给别人留下宽容的界限吧。他懂得外公此时的自责，他知道也许外公也经历过什么所以性格才会如此扭曲，他也许可以感同身受地理解外公在人之将死时，有多么渴望得到自己女儿的原谅，他选择把悲伤深埋在心底，然后温柔地对待别人。

对影片的结尾，我的看法倾向于悲观——Henry最终也没有得到超脱，而只能在噩梦一般的过去的笼罩下，周而复始地做困兽之斗了，所以他去找了Erica，他妥协了，选择沉溺于爱情，即便他知道爱情无法带给他救赎。

注意影片的每个穿插的独白都是对下一段内容的总结。而在他去看Erica之前的独白中，他说：我让所有人失望了，包括我们自己。 很多人都把这个结局理解为“Henry终于学会怎么去爱，并选择诚实面对自己对Erica的感情。”另外，整部影片在不断揭示家庭教育和后期的引导对人的影响有多么深远。

男主人公是携带着自己深重的悲伤行走在世间的（他自己的童年经历就很残忍），可是他却在不断提供美好，提供给每一个人合适的尊重，这种悲悯气质是电影最美好的部分。少年们应该意识到的是——这世界不是只有你的痛苦作数，不是感受到痛苦了就可以放纵自己和愚弄他人。