电影:超脱「电影超脱超级致郁还能让你忍不住连刷三遍」

由台湾电影学者焦雄屏翻译的《认识电影》一书的封面，选用的是电影《钢琴师》的男主剧照。

而这位男主的扮演者，也是电影《超脱》的男主角。

影片《超脱》在台湾的译名是《人间师格》（并非是日本作家太宰治的《人间失格》）。

这个译名很点题，翻译的很有深意。

影片聚焦的是学校这个内部的小社会，在展现不同的人们所面对的挣扎的、但是难以真正解脱的心之变奏曲。

放在外在的表现上，可能是片中人物情绪的崩溃和行为的失控；而跟随镜头去探究他们的内心，则会更集中于探索剧中人物与家庭和周边环境的关系上。

影片的主题和基调很大很沉重，往深层次探讨，可以深入到哲学的范畴里。

就影片中主要出现的群体而言：学生、家长、老师等，他们似乎每个人的内心都有伤痛，无法自愈。他们终日面对内心的伤痛，却无法选择求助，任由这些心伤持续的撕裂着内心，久久难以愈合。

佛家的“众生皆苦”这个说法，与电影《超脱》这个主题非常的贴切。

只当代课老师的亨利·巴瑟斯，受聘于一所问题学生居多的学校里。他在一个月的任期里，用自己的视角清晰地看着这个学校的人和这个学校之外的人的内心挣扎。

然而无法挥之而去的，还有他内心不时浮现的童年的阴影。

成年之后的亨利·巴瑟斯脸上的忧郁，正是童年时期看到母亲自杀所留下的灰暗情感记忆。

亨利·巴瑟斯是一个独居的、好心的但是略带疏离感的男人。他对于内心世界的探索，更像是他为自己找寻的生活的意义所在。

就像是有艺术天赋的女孩感受到的那样，在与外界相处的时候，亨特的表现就像那个无脸人一样，极力地隐藏着自己的情绪。

也是因为持续的思考和探索，所以他比其他的老师们更懂得如何处理问题孩子的棘手问题。所谓思考的越多，也就看得越透。

他来到的这所学校，是个让老师们头疼不已的“差生集合体”。学生们出口骂脏话、随时想出拳、虐猫和歧视他人的状况随时都会发生。

学校请来的心理咨询教师Parker（华人女演员刘玉玲饰演），每天都在面对这些问题孩子制造出来的种种麻烦。她想好好的帮助他们，却因为问题学生的叛逆产生深深的无力感。

就连心理老师，也有情绪崩溃的时候。

而以女校长为代表的学校，名义上的教育口号是：“不放弃任何一个孩子”，要全力提高学生们的成绩。但是实际上是：如果不提高学生们的成绩、让这所学校摆脱“差生“的不良影响，就会影响这个学校周围的房价。

女校长代表的上层教育者群体，是教育本质变味的象征。当教育与周围的商品房挂钩，就意味着教育本身已经变得不纯粹了。

女校长的内心一样在挣扎，不过女校长挣扎更多的是该如何向利益端靠近。

当女校长没能如愿的满足上级要求的提高学生成绩而被上级认为影响了周围学区房的二次售价时，不及预期期望的她很果断的被教育端的上级解雇了。

即便是身处教育工作者的高层，女校长的结局完全可以用悲剧来形容。

只是相比于女学生的自杀，女校长的悲剧成分被弱化了很多。

但是，其中有一段关于女校长半躺在地面上用电话通知学校信息的镜头，能让人强烈的感受到彼时的女校长内心的无力感。

问题学生中有个单纯的、善良的、有艺术天赋的那个胖胖的女学生梅瑞狄斯（演员本身是本片导演的亲闺女），她是个很重要的支线。她爱好艺术却不停被父亲否定，她自己拍出来的再好的照片，在父亲眼里永远比不上减肥和收拾好自己的头发。

在家庭方面的失衡感和外界给予的打击、辱骂中，她的内心正如她拍摄出来的作品一样，只有黑白色调，丝毫不见一丝彩色。

她坚信的认为新来的那个总是看着很忧郁的代课老师亨利是个懂她的人，但是，就像亨利·巴瑟斯说的那样：“听就好了，我们都一样，我们都感到很痛苦。”

胖女孩想自救却不能，并且寄希望于新老师能帮助自己解脱。但是她没想到自己原本想寻求帮助却被新老师推开了，梅瑞狄斯想要跳脱出来的希望完全破灭了。

当希望变成了绝望，这个可爱的女孩子决绝的选择用自己亲手烘焙的小蛋糕，毒杀了自己。

蛋糕的这组画面用了很多的特写镜头，蛋糕堆里唯一的一个带着难过表情的黑色毒蛋糕，和众多的带着快乐笑脸的白色蛋糕形成鲜明的对比。

这个善良的胖女孩选择在自杀之前，还一心想着把难过留给自己，把快乐留给他人。看得人心里一阵接过一阵的难过。

黑色蛋糕的这个特写镜头看得人既难过又压抑。

就在众人所在的校园里，墙壁上满是她创作的黑白色调的照片的空间里。她嘴角溢出的血，让人触目惊心，又放大了她内心极度挣扎而又无法寻求帮助的绝望。

梅瑞狄斯的自杀，将“每个人的困惑“全面放大。嘴角直流鲜血的特写镜头最具有震慑力，是全片的高潮折射点。

“我们尚且不能让自己解脱，如何能帮助别人解脱“，这个回答，这或许就是亨利·巴瑟斯内心的答案。

回归到亨利自身，他的忧郁面孔下藏着一个支离破碎的童年记忆。妈妈的自杀和外公的精神失常，是他内心困惑的根源。年少时期的他，已经意识到外公与妈妈的不正常关系。

这个阴影伴随他的成长一直跟随着他，即便他已经是足够成熟的大人，依旧很难将自己完完全全的解脱出来。新教师亨利更多的时候是在看，并且在必要的时候伸手帮助他人。

那个睡马路的失足女孩艾瑞卡，是他成功拯救的对象之一。和胖女孩梅瑞狄斯沉重自杀相比，被救助被领养机构领走的艾瑞卡，应该算个美满的结局。

在这么大、这么沉重的主题下，未成年女孩艾瑞卡对他的爱，算是全片不多的温暖片段之一了。

家庭和人际关系，就是我们每天都在面对的现实和繁琐。“我们都需要一些东西，使我们从繁琐和现实中解脱”，这是在不断思考着的亨利面对现实的枷锁给出的方式。

那个困扰他许久的童年阴影消散了吗？

我想应该是消散了很大一部分。一来是外公已经去世，在这之前他曾以妈妈的角色和外公对话；二来是他平日里习惯于隐藏的心伤往事，在面对艾瑞卡的时候愿意交谈而出；三是艾瑞卡得到了他的帮助，他的内心好像是被治愈了一部分。

他在一个月期限内的任职中，不少问题学生在他的帮助下端正了态度。任期结束之时，原先的问题学生对他的离开还有些不舍。

回归到生活中，亨利也只是个大众生活中的一个缩影人物。

现实生活里，在我们每天需要面对面的人当中，可能每个人都有一些不足与外人道的内心伤痛。

同样是作为大众中的一份子的我们，可能面临着不同程度的内心挣扎、纠结、不安和不知所措。

而作为个体的我们本身，也可能会帮助到一部分的人，或是帮不到一部分的人。

同样的，作为个体的他人，或许能治愈到自己，或许无法治愈自己。

我们都只是个普通人，都在经历着生活的百变滋味，并且在逐渐的懂得生活里的那些令人失望或是令人温暖的地方。

所谓生活和成长，本身就是个百感交集的中心体，我们每个人都在其中经历着、感悟着，然后对那些以往放不下的过去学会释怀。

这可能是我理解的“超脱“的意义。

《超脱》这部电影以前看过一遍，今天是第二遍看，仍然觉得有再看一遍的必要。

因为，它表达的社会性问题和个体对内心的思考都有很大的意义。