啊浪的远方(阿浪的远方免费观看)

阿浪，名为李阿浪，本是一所县城中学的语文老师，由于每次上课只讲诗歌，被叫谈话，不经意间，他了解到，在偏远的山区中，有一所学校，可以随心所欲，可以讲他喜欢的诗歌，他把那里，叫做他的远方。

阿浪，阿浪，或许他本就希望能去流浪，来到这所淳朴浓厚的山村之后，他觉得他已经到达了他的远方，在这里，只有他一个老师，大大小小十六个孩子，大家欣喜的欢迎这位新老师。

开学之初，大家欢喜于老师的授课，但渐渐地，因为阿浪不按照教学大纲教学，孩子们开始讨厌阿浪，家长也频频反应情况，阿浪甚是不能理解，为什么大家一定要按照教学大纲学习呢？为什么就不能多学一些老祖宗留下来的东西呢？

那大概是，孩子们也有自己的远方吧，就像小花说的“老师，请您按照教学大纲讲课吧，我们的愿望是考上县高中，走出大山”。

也许，无法评判谁的远方是对的，谁的远方又太世俗。只是在每个人的心中，在不同的年纪，都渴望着去到达。

一时间，阿浪变得闷闷郁郁的，他不再讲授诗词，不再露出笑脸，二球心疼阿浪，二球是爱诗的，也许每一个孩子都是爱诗的，又终于，阿浪决定成立了“扫地王诗社”，二球是第一个加入的。

扫地王是村里最厉害的斗牛，扫地王诗社也一定越办越好。大家在不影响上课的时候，纷纷参与到诗社中去，面对大山，一个接一个地对着诗歌。日子很美好，每个人也都很满足。

小花在失去父母之后，性格中总是透露着一丝悲伤，还有一点这个年纪不该有的成熟与坚强，对了，眼中分明还有些许的倔强。

诗社举办了一次户外活动，不巧天忽然下大雨，山路泥泞，雨越下越大，一不小心就会被这座大山夺去性命，小花想起父母因自己而死去，不愿拖累阿浪，我想这个情节就是专门为小花解开心结所设定的吧，这时他们一起唱起了苏轼的《赤壁怀古》，最后结果是大家都安全回到了学校，阿浪可能还是会被调回学校，留不住的终究留不住。

大家自然不愿阿浪走，相处了这么久，阿浪也不愿意离开他的“远方”，他爱这个地方，爱这里的孩子，爱侗族的风土人情。

阿浪希望能够把孩子们的声音传递出去，他带领孩子们参加了合唱比赛，当歌声响起来的时候，我的心中不禁为之一震，泪在眼中打转，我想这就是那强有力的声音吧，是内心最真实的呼唤啊。

这部电影评分8.5，不高也不低，大概是在呼唤关爱山村的教育事业，大概在歌颂淳朴的风情，也或许只是传达一个故事，我不知道。

前几天，老师在课堂上提到了一个话题：知识＋爱＝幸福。我以为，它和罗素的“理性＋信仰＝爱”是极其相通的。所谓幸福，不就是求仁得仁吗？

阿浪的幸福便是能有诗歌陪伴，校长的幸福是孩子们可以不用走十几公里的山路去上学，孩子们的幸福，是考上一所重点高中，走出大山。

幸福就是求仁得仁。你像雷军一样追求伟大也好，你像石悦一样追求平淡也罢，只要最终你获得了你想要的，那你的生活就是值得被祝福的。人生最大的幸福，就是求仁得仁。

何为远方？没有标准答案。所以，如果你要是问我：“人生应该活成什么样子，该以什么样的方式活着？”那我会这样回答你：世上只有一种成功，就是用你喜欢的方式度过一生。

阿浪的远方是谁主演的？

是周子龙主演的，比较吸睛的是，除了周子龙是专业演员之外，其他演员都是素人，而且取景也十分美丽，很想看下这部这么自然的影片

阿浪的远方观后感怎么写？

这个电影是满满推荐我去看的，她只说了这是讲一个老师去山里支教，看哭了她，我应该也会喜欢。
那我就只带着对支教，对山区的念想，看完，有欢笑，有感动，最后细想还是有一点真实的触动。再看完第二遍，才敢写下这一篇文，结合个人经历的一点点想法，不求苟同，也接受意见。
关于剧情
一位向往诗和远方的老师，钟爱诗词，不喜欢在县城学校应试教育一般的教书，便申请去山区二郎山小学教书（诗）。当最纯净的灵魂（小朋友），遇上最纯粹的古诗爱好者（阿浪），当一心想着读高中，考大学的孩子，遇到只教古诗的老师，当城里的小伙子，来到这“与世隔绝”的山村，遇到最淳朴的农家生活，故事便开始了……
关于人物
阿浪。名牌大学毕业的高材生，在某县城当语文老师，不喜欢为了考试的教书，而唯独喜欢讲诗。为了自己喜欢的诗，或者说心中的诗和远方，勇敢地去往了山区教书（诗）。
王校长。当初插队来的二郎山，在这扎根便是五十年，一直陪着这小学和孩子们，到现在也一直操心着孩子们的上学问题。也算是这村里的一个leader，思想和眼光还是清晰和清楚。
王小花。喜欢诗词，喜欢唱歌，但却因为小时候父母离去的阴影，不愿去热爱自己喜欢的东西。性格有一点点小孩般的叛逆，却也着超越她这个年纪的成熟。
刘二蛋。一个懂事的孩子，一个典型的山村里朴实的孩子，勤劳，踏实，有礼貌。有着自己的想法和做法。