电影钢琴课「奥斯卡获奖影片钢琴课一场女性的无声呐喊与自我解放」

灵魂选择自己的伴侣，然后将大门紧闭，再也没有谁，能闯进她神圣的领地 ——狄金森

《钢琴课》是由简·坎皮恩执导的女性电影，弥漫着盎格鲁撒克森式的不平衡美学，跳脱了循规蹈矩的流派电影，细腻入微地呈现出女性的内在情绪，不再遮掩修饰女性的本能欲望，体现出深厚的“女性关怀”，不得不说，真正为女性拍电影的，永远是女性自己。影片获得了第46届戛纳电影节金棕榈奖，不论是在艺术效果还是人性探索上，都达到了极致，女主霍利·亨特也一举揽获了戛纳、奥斯卡双影后。

导演：简·坎皮恩

19世纪中叶，哑女艾达受父母之命，带着九岁的女儿弗洛拉改嫁到新西兰，素未谋面的丈夫斯图尔特为她抬走所有的箱子、桌子和行李，唯独要舍弃那架笨重的、老旧的钢琴，艾达由此对丈夫心怀怨怼，无奈之下求助邻居贝因带她去海滩弹琴，在悠扬的琴声和纯真的笑容中，贝因读懂了艾达的内心，用八十亩地和艾达的丈夫做交易，换走了钢琴并请毛利人运回家中，校准音后请艾达来上钢琴课，向她提出接受亲抚可以换回琴键。

《钢琴课》剧照：艾达和弗洛拉

久而久之，贝因渐渐打开了艾达的心门，他们身心交融，相依相偎，斯图尔特得知后，怒火中烧，砍下了艾达的一根手指，最终，贝因带着决绝的艾达离开了这个痛苦之地。艾达将钢琴抛到海中，重新组建了家庭，在爱的鼓励下，开始学习讲话，戴上金属手指，给小城的人们上钢琴课。

一、从“脆弱-应激-适应模型”分析，亲密关系的解体与重建

亲密关系的建立和维持是一个漫长的过程，长期激烈的冲突，一方剥削另一方，或是吸引力消退等，都会让亲密关系走向解体和消亡。要得知亲密关系的质量和稳定性，可以从“脆弱-应激-适应模型”分析。

亲密关系的准则主要有以下几点：

自主（有空间，占有欲不能太强）相似（价值观、兴趣爱好相似）开放（可以真诚地进行自我表露）公平（不利用、不剥削对方，尊重）吸引力（保持浪漫、拒绝平庸）

调查显示，女性更在意亲密关系中的自主、开放、以及公平，倾向于实用性和自我感受，而男性则更多关注吸引力，失去激情的亲密关系会令他们感到沮丧、乏味。

艾达漂洋过海来到荒凉的爱尔兰小岛，她对自称为神的斯图尔特抱有幻想和期待，然而当斯图尔特毫不犹豫舍弃她最珍视的钢琴时，艾达有一种幻灭的感觉，巨大的隔阂让她无法从这段婚姻中获得愉悦，在进一步的相处中，她更加感受到丈夫的狂妄、粗俗、势力、不堪。

他们之间存在不可逾越的交流障碍，这样的关系是沉闷无趣的，而贝因却能读懂她的渴望，带给她愉快的相伴，给予她足够的理解和尊重，同时，替代选择的易得性，也改变了艾达和斯图尔特关系中的权力平衡，关系开始走向失控。

脆弱-应激-适应模型

脆弱-应激-适应模型指出，婚姻的质量取决于我们是谁，遭遇的环境，以及我们应对和适应环境的能力。艾达在童年就存在不安全型依恋，比普通人更加敏感，更易受到伤害，适应能力较差，应激事件的发生，让本就不牢稳的关系彻底解体。

剧照：艾达

贝因带艾达离开了幽深的岛屿，重新组建家庭。艾达有一种恍若隔世的错觉，她时常会想起那架沉落在海底的钢琴，终日演奏着怪异的睡眠曲，她要埋葬自己无声的沉默在海底，放弃一些艺术性的表达，学着融入世俗，适应生活，来换取原始的生命力，以及生生不息的爱与关怀，这也是她为重建亲密关系付出的代价。

二、镜头语言和意象隐喻互为映照，构筑完全的女性世界

这是一部象征主义的女性电影佳作，仅仅是艾达繁复的裙子，就被运用到多个场景中，用裙撑支起的帐篷，贝因在裙下的欲望探索，海底撑开的裙摆如同绽放的花蕾，这些镜头都有一种压抑古怪的美感，配上迈克尔尼曼的音乐，让人灵魂出窍，同时也暗喻外在文明与粗犷自然的冲突与融合。

1、封闭的精神状态和被操纵的命运下，失声是对未知的恐惧与自我保护

影片从艾达双手掩面的镜头切入，眼神是胆怯的，躲闪的，不安的，独白是孩童的声音，那是从艾达心底传来的，她自六岁起就再没有说过话，沉浸在自己的世界里，不愿与人交流。

来到新西兰的小岛上，艾达曾试图说过两次话，一次是对贝因表达爱意，争取爱情，一次是为背叛斯图尔特付出代价，换取自由。

那时女性更多的是沦为时代和权力的牺牲品，失声暗喻她缺少对命运的掌控力，同时也是一种非常规的自我保护。

剧照：艾达

2、钢琴是艾达的情绪表达和精神寄托

对艾达而言，可以失去衣服和餐具这些世俗的东西，但无论如何不能失去钢琴，钢琴是她传递情感的唯一介质，得知钢琴被丈夫交换后，她撕烂衣服，砸碎杯子，向丈夫强调钢琴的归属，却被告知“我们是一家人，有时候是要做出牺牲，你也不能例外”，斯图尔特侵犯了艾达的边界，她带着满腔愤怒，筑起层层壁垒，不让丈夫接近自己。

剧照：贝因

同样，贝因也是通过钢琴让艾达放下防备，逐渐走进她内心的。艾达不愿用自己的琴来教课，得知贝因已经调好音，而且只听不弹时，艾达欣喜若狂，在一次次热烈的注视和温柔的抚摸中，他们交换琴键，也交流感情，直到钢琴完全属于艾达，艾达也彻底爱上了贝因。

某种程度说，艾达与钢琴是一体的。艾达总是穿着黑白相间的衣服，如清教徒一般，克制、隐忍。当贝因即将离开时，艾达弹了一曲伤感的曲子，她失落至极，卸下了一枚琴键，在上面印着“我的心是你的”，托女儿送给贝因，然而，女儿却递给了斯图尔特，锋利的斧头落在钢琴上，也落在了艾达的手上。

喷薄而出的血溅在女儿的衣服上，女儿吓得面容失色，嚎啕大哭，可艾达却没发出任何声音，死一般的沉寂，她的眼神里不再有恐惧，而是透着一种决绝和坚毅，尽自己全部的力气向着贝因家的方向走去，即便倒在泥泞里，也倔强倨傲。

在与钢琴一起沉入海底时，她感受到了前所未有的宁静，就像是最终的归宿，然而，意志选择了生命，她获得了重生，也实现了自我救赎。

3、女儿是艾达内心世界的外在显现

弗洛拉是艾达的手语翻译，她总能绘声绘色地传达出母亲的意思，同时也是艾达内心世界的外在显现。

在艾达和女儿一起去贝因家恳求被带往沙滩时，浓墨的森林背景下，母女俩表情动作完全一致，艾达如孩子般顽皮可爱；在贝因带艾达去岸边尽情地弹奏乐曲时，女儿在一旁翩翩起舞，映射艾达内心的欢呼雀跃；

第一次去贝因家上钢琴课时，艾达对贝因的感觉，如同女儿对门口那只小狗一样厌恶嫌弃，可渐渐敞露心扉后，艾达的态度发生了转变，女儿也开始关爱小狗；女儿喜欢玩带有性意味的游戏，衬托出艾达内心涌动的欲望；

当女儿在岔路口纠结将琴键送往何处时，代表着艾达内心的两种声音，一种是真切的情感表达，一种是客观的道德约束，最终女儿带回了怒不可遏的斯图尔特，艾达为此付出了惨重的代价，却依然坚定地追求爱与自由。

4、柔情轻抚，是艾达的真情流露

电影中有多个抚摸的镜头，细腻饱满，以手背触及，于手心旋转，在摩挲中传递着流动的情绪。

当艾达在岸边手足无措之时，她掀开钢琴的木箱一角，触摸到琴键的那一刻，她感受到满当的安全感，同时伴有微弱的自怜；当艾达在贝因家抚摸钢琴时，内心有着极度的渴望，在钢琴失而复得时，她又通过抚摸传递思念；当斯图尔特将门窗钉牢，限制她的行动时，她忘我地沉醉在与贝因的回忆中，对着镜子亲吻，还将斯图尔特当作贝因，在他的臀部轻柔抚摸，极力寻回那种感觉；当艾达离开爱尔兰小岛，她轻抚洒满阳光的清澈海水，也是在轻抚最终的归宿。

剧照：艾达轻抚钢琴

三、凝视主体的置换，将女性从“欲望客体”中解放出来

在众多影视作品中，女性常常是被凝视的，如《西西里的美丽传说》中，男性通过对玛琳娜性感与美艳的窥探来获取视觉快感，被凝视下的女性成为欲望的客体，丧失了独立性和自主性。《钢琴课》中则颠覆了传统叙事中的视角，赋予女性主动审视的权利，不再是男性的附庸和从属。

剧照：斯图尔特

贝因野性的外表下是柔软细腻的内在，他读得懂艾达的倔强与孤独，也满足艾达的需求与渴望。贝恩将钢琴视为艾达的化身，脱下自己的贴身衣物去小心擦拭，阳光下他不算紧致的身体，显得那样性感；在艾达弹奏时感受不到贝因热烈的眼神时，她无意识地掀开帘子去寻找，却看到了贝因毫无遮掩的身体，凝视主体的置换，凸显艾达的主体地位。

剧照：艾达与贝因

存在主义者这样定义人的本质：通过一次又一次的自由选择定义自身。

不容置疑，在贝因面前，艾达有着绝对的主导权，爱与不爱，留下或是离开，她完全可以决定，自由地构建自己的社会关系，塑造个性，张扬主体地位。

四、女性觉醒：追求主体地位，找到内心归属

波伏娃曾在《第二性》中提到，“对母亲而言，女儿既是她的分身，又是另外一个人，母亲既疼爱她，又与之敌对，将自己的命运强加给孩子”，但艾达与女儿的关系是舒缓轻浅的，女儿活泼开朗，古灵精怪，有自己的主见，她悠然自得地旋转舞蹈，无所顾虑地大哭大闹，轻快自在地翻筋斗云，弗洛拉并没有因为母亲的沉默而沉默，背负起母亲的命运，她们彼此区分，各自独立，不是不爱，而是不会借着爱的名义捆绑，失去自我。

艾达在嫁给斯图尔特后，没有为了关系而变软变弱，囿于斯图尔特设定的圈子里，遇到贝因后，也会奋不顾身地去追求，去感受，她在精神上自给自足，始终坚守自己的内心，同时在爱的激发下，领悟到生命的真谛，找回女性的心理主体感，拥抱更多的可能性。

真正做自自己，是既可以与他人相辅相成，也可以找到自己的内心归属。

桀骜不驯、精神自主的艾达，在挣扎妥协过后，终于看清心之所向，与现实达成和解，她不再是那个只穿黑衣黑帽，冷漠游离且沉默矜持的艺术家，而是袒露自我，体验灵欲自然的独立个体，真正实现了女性的自我觉醒。

影片带来的现实思考

现实生活中，女性常常会被要求依照社会规范，在特定的年龄段结婚生子，一旦大龄未婚或者离异，就会被贴上打折出售的标签，这种物化打击女性的信心，削弱女性的主体地位，更可悲的是，受害者在岁月的长河里渐渐成为施害者，荼毒着一代又一代心智尚不成熟的女性。

好在越多的女性拥有独立的思想，厚实的经济条件，享有更多的话语权，她们在伤痛中觉醒，从他人的期待中挣脱出来，在追求内在自我统合过程中成长，描绘出绚烂多彩的人生。所有人最后都会归于寂静，但一定会有一种呐喊，在每一个拥有坚强意志的内心深处。

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